学院各部门:
为贯彻落实国家、广东省教育工作会议精神,根据《关于开展2010年师德建设主题教育月活动的通知)》(粤教师函〔2010〕75号)文件精神,结合学院实际,经研究,定于今年9月-10月在全院开展师德建设主题教育月活动。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以胡锦涛总书记和温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话精神为重要内容,以爱岗敬业、教书育人为核心,以学院创建国家骨干院校和建设省级示范性高职院校为契机,引导全院教师加强师德修养,力行师德规范,增强教书育人的责任感和使命感,积极投入到国家骨干高职院校和省级示范性院校建设,努力建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、活动内容
(一)深入学习贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)。各部门要组织教师认真学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话精神和教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念,使全院教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想,自觉加强师德修养,模范遵守教师职业道德规范;注重教书育人,注重言传身教,以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人;崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高自身知识和业务水平;积极投身教育创新实践,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
(二)广泛开展学习、宣传先进典型活动。要广泛开展向霍懋征、孟二冬、方永刚和叶翠安老师学习的活动。引导全院教师学习霍懋征老师以爱执教、文道统一的教育思想,孜孜不倦、勇于进取的创新精神;学习孟二冬老师淡泊名利、恪守职守和奉献精神,锲而不舍、求真务实的治学态度;学习方永刚老师刻苦钻研、与时俱进,追求真理、矢志不渝,不辱使命、师德高尚、知行统一的精神。学习叶翠安信念坚定、爱岗敬业、勤于钻研、善于学习,淡泊名利、无私奉献的精神。同时,要积极开展争先创优活动,注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型,充分发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用。
(三)结合国家骨干高职院校和省级示范性高职院校建设,弘扬爱岗敬业、无私奉献精神,号召全院教师向加班加点创建示范高职院校的同志们学习,积极投入示范院校、特色专业、精品课程和实训基地建设,为学院综合实力和办学水平的提升作出积极的贡献。
(三)认真组织开展师德征文活动。为推动我院师德主题教育月活动的深入开展,各部门要积极参加广东教育杂志社在全省教育系统开展以“以身立教,为人师表”为主题的师德征文活动。要发动全院教师就师德教育、师德建设、师德考核等问题,围绕爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、终身学习、为人师表等方面展开讨论或评述,弘扬美德,褒扬正气。学院将组织对征文进行评审并推荐优秀征文参加省教育厅征文活动。教育厅将对推荐征文进行评奖活动,获奖征文将汇编成《广东省师德建设论文集》。
(四)开展“我的大学老师”主题活动。各二级学院结合本部门特点和工作实际,认真策划组织以“我的大学老师”为主题,形式多样的师德评价活动。如通过演讲、征文、版报制作,电子刊物制作等竞赛形式的主题系列活动,认真组织学生积极参与师德建设主题教育月活动,围绕塑师表、扬师道、铸师魂等多层面、多角度展现“我的大学老师”。
(五)认真组织,积极参与,办好学院第二届教师技能竞赛。按照建设高水平专兼结合、“双师”素质的师资队伍的要求,继续深入开展劳动竞赛、岗位练兵,通过竞赛全面提升全院专任教师的技能水平和实际动手能力,同时,进一步强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。
三、活动要求
通过师德建设主体教育月的活动,减少和消除教师队伍中一定程度存在的与“身为人师,行为世范”不相协调的不文明现象。如有的教师爱岗敬业精神不强,使命感、责任感淡薄,对教学工作精力投入不够,上课没有激情,教学方法单调,开拓创新意识不够;有的教师缺乏爱心,育人意识淡薄,只满足于完成教学任务,对书本以外知识尤其是做人做事的道理甚少涉,没有形成良好的德育氛围;有的教师表率作用欠缺,纪律观念不强,仪容仪表、言谈举止与教师形象不相称,自身素质有待提高等。
同时,通过主体教育月活动,在全院掀起师德师风建设热潮,进一步增强教师的光荣感、责任感和使命感,形成良好的教书育人和为人师表的教风,进一步营造尊师重教的良好氛围,促进学院改革发展和人才培养各项工作。
(一)统一思想,加强领导。各部门负责人要高度重视,把这项活动作为今年教师节期间的一项重要任务来抓,要加强组织领导,精心策划,认真组织,确保活动顺利推进。
(二)注重创新,加强宣传。积极探索新形势下师德教育工作的新方法、新途径,增强师德教育的感染力和吸引力,扩大师德教育的覆盖面和影响力。通过校园网、校内宣传栏、校外各类媒体上的宣传报道,扩大影响,形成良好的师德教育氛围。
(三)扎实推进,强调实效。要紧密围绕活动主题,把专题学习、个人学习与改进工作、解决实际问题结合起来。各部门要制定具体措施和办法,着力解决当前师德师风方面存在的突出问题,增强师德教育的针对性和实效性。
(四)广泛发动,积极参与。请各部门要广泛发动和认真组织教职工参加征文活动,并组织好对本部门优秀征文的评选推荐工作(具体活动方案见附件1)。要求综合部门不少于一篇,各二级学院不少于两篇,于2010年10月15日前将征文以纸质和电子文稿(通过OA办公自动化发送至人事处余国兴)报学院党委办公室。
(五)百花齐放,百家争鸣。请各二级学院认真组织学生积极参与师德建设主题教育月活动。围绕“我的大学老师”主题,各二级学院可以独立或联合策划组织1-2项主题系列活动。活动策划方案(活动计划)请与9月24日之前报学院人事处汇总,经学院审核同意可以进入实施阶段,对立意新颖、方案细致、特色鲜明的活动,学院将在活动经费和奖励金上给予一定支持。
附件1:广东省教育厅“以身立教,为人师表”主题师德征文活动方案
附件2:“我的大学老师”主题活动方案
二〇一〇年九月二十日
附件1:
“以身立教,为人师表”主题师德征文活动方案
为贯彻落实全国教育工作会议精神,进一步加强全省教师的职业道德建设,引导全院教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念,根据省教育厅统一部署,决定在全省教育系统师德建设主题教育月活动中面向全省教职员工开展师德征文活动。活动方案如下:
一、征文主题
以身立教、为人师表
二、征文内容
围绕“以身立教、为人师表”的主题,论述师德建设的重要性和必要性,反映我省教师热爱教育工作,以当人民教师为荣的思想,积极奉献示范院校建设,特色专业、精品课程、实训基地建设,弘扬全院教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格,总结教师乐教善教的实践经验和深刻体会。
三、征文时间
2010年9月20日—10月15日
四、征文要求
1.征文应围绕“以身立教、为人师表”这一主题,结合示范院校建设,专业、课程、实训基地建设,以及日常的教学改革实践,抒发真情实感,体裁不限,既可论述、议论,也可叙述(真人、真事),还可以是经验总结等。征文题目自拟,篇幅以2000—4000字为宜。
2.征文应紧密联系实际,主题鲜明,条理清楚,语言通顺,真实原创(所有文章应为作者创作,严禁抄袭)。
3.征文应以纸质(A4纸打印,一式3份,签署姓名和所在部门)和电子稿件的形式,于2010年10月15日前将征文以纸质和电子文稿(通过OA办公自动化发送至人事处余国兴)报学院党委办公室。
五、征文评选
教育厅将此次征文将聘请有关专家担任评委,分为中小学组、中职组和高校组进行评审,根据来稿数量及质量评选一、二、三等奖及优秀奖若干篇,并从组织集体报送的地市或学校中评出活动组织奖若干名,对获奖个人和单位颁发荣誉证书。征文活动期间将选择一部分优秀征文登载在《广东教育》、《师道》等杂志上,征文评选结束后将获奖征文汇编成《广东省师德建设论文集》。
六、组织保证
为确保此次征文活动的顺利进行,各部门要高度重视本次活动。
附件2
“我的大学老师”主题活动方案
尊师重教是中华民族的优良传统,传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。为全面推进师德主题活动的顺利进行,引导和教育全院学生树立“尊师重教”、“感恩师长”的良好意识,加强大学生的思想道德建设,培养全院青年学生尊师重教、感念师恩的良好道德情操,弘扬中华民族尊师重教的传统美德,根据省教育厅统一部署,经学院研究,决定在全院学生中开展“我的大学老师”主题师德活动,活动方案如下:
一、活动主题
我的大学老师
二、活动内容
各二级学院结合本部门特点和工作实际,认真策划组织以“我的大学老师”为主题,形式多样的师德评价活动。如通过演讲、征文、版报制作,电子刊物制作等竞赛形式的主题系列活动,认真组织学生积极参与师德建设主题教育月活动,围绕塑师表、扬师道、铸师魂等多层面、多角度展现“我的大学老师”。
三、活动开展时间
2010年9月20日—10月20日
四、活动要求
1、活动应紧扣“我的大学老师”这一主题,要求活动内容新颖,有吸引力和号召力,时代特色鲜明。活动形式可以多种多样,如演讲比赛、征文比赛、版报比赛、电子刊物制作比赛等。
2、各二级学院可以独立或联合策划组织1-2项主题系列活动。活动方案经学院审核同意可以进入实施阶段,对立意新颖、特色鲜明、组织细致、宣传到位、效果好的活动,学院将按1:1给予活动经费配套支持(原则上各二级学院活动经费控制在2000元以内)。
3、各二级学院于9月24日前将活动策划方案(活动计划)的纸质稿和电子文稿(通过OA办公系统发送至人事处余国兴)报学院人事处汇总。
请学院负责人高度重视,积极策划,认真组织,务求通过形式多样的“我的大学老师“师德主题活动,在全院形成浓烈的师德评价和尊师重教氛围,促进学院教师师德水平的进一步提高。
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